3ème | Vivre une démarche de créativité, utiliser une modélisation et une simulation |
3ème | Mon collège est olympique |
3ème | Programmation d'une application nomade |
3ème | Le monde connecté : les réseaux informatiques |
4ème | Notions de signal et d'information logiques et numériques |
4ème | La conception assistée par ordinateur pour concevoir une maquette numérique en 3D |
4ème | Les systèmes pluri-technologiques communicants |
4ème | Comment capter les informations dans mon environnement : mesure directe et indirecte ? |
5ème | Plonger avec une lampe en milieux subaquatiques |
5ème | J'ai de la mémoire, comment stocker l'information ? |
5ème | Comment produire et bien utiliser l'énergie électrique ? |
5ème | Utiliser les outils numériques pour concevoir une nouvelle pièce avec des matériaux respectueux de l’environnement |
6ème | La ville de demain : programmation du trajet de navettes électriques |
6ème | Matériaux et structures |
6ème | Réaliser un mini-projet |
6ème | Les propriétés des matériaux |
6ème | Besoin de lumière : comment analyser le besoin et les objets associés ? |
6ème | A la découverte du système solaire et au-delà |
6ème | Mélanges et corps purs |
6ème | De l’œuf à la poule, des poules aux œufs |
6ème | Le petit-déjeuner : un plein d'énergie |
6ème | Des fleurs et des fruits dans nos jardins : marronnier et châtaignier |
