CT 4.2 - Appliquer les principes élémentaires de l’algorithmique et du codage à la résolution d’un problème simple.

Séquence Quelles sont les fonctions d’une smartwatch ?	Problématique Séance 2 : Comment programmer les différentes fonctions d’une smartwatch (montre intelligente) ?	Cycle 4
	Thème : Concevoir, créer, réaliser
Situation déclenchante : Visionnage de la vidéo : Une montre connectée, pour quoi faire ?
Résolution de problème : Activité 1 : Quelles sont les fonctions de la smartwatch (montre intelligente) que l’on programmera ? Activité 2 : Programmation des fonctions de la smartwatch. Activité 3 : Construire une carte heuristique de cette séance.

Séance2

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Activité 1 : Quelles sont les fonctions de la smartwatch que l’on programmera ?

Tu citeras les différentes fonctions de la smartwatch que l’on programmera dans le tableau ci-dessous:

Fonctions de la montre à programmer	Numéro d’îlots

Activité 2 : Conception des différentes fonctions de la smartwatch

0)Présentation de la carte micro:bit

Copie de ton programme0 de l’affichage des LED

1)Affichage de la température

Copie de ton programme1 de l’affichage de la température Qu’observes-tu ? …………………………………………………………………………………..

Copie de ton programme2 de l’affichage de la température

2)Affichage de la boussole

Copie de ton programme3 de l’affichage de la boussole

3)Affichage du compte à rebours

Copie de ton programme4 de l’affichage du compte à rebours

Copie de ton programme5 de l’affichage du compte à rebours

4)Le chronomètre

Copie de ton programme6 de l’affichage du chronomètre

5)Le podomètre

Copie de ton programme7 de l’affichage du podomètre

Copie de ton programme8 de l’affichage du podomètre

6)Distance parcourue

Copie de ton programme9 de l’affichage de la distance parcourue

Activité 3: Faire un résumé de ce cours à l’aide d’Xmind. Insérez votre prénom et
nom sur le document à l’aide d’une bulle.

Conclusion :

Mots clés : programme, variable, algorithme ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………….

Ressources : 

Fiche connaissance : Notions d’algorithme et de programme.

Premiers pas avec micro:bit en autoformation (classe inversée).

Editeur en ligne de micro:bit : https://makecode.microbit.org puis nouveau projet.

EVALUATION

Attendus en fin de cycle	Maîtrise insuffisante	Maîtrise fragile	Maîtrise satisfaisante	Très bonne maîtrise
CT 4.2 - Appliquer les principes élémentaires de l’algorithmique et du codage à la résolution d’un problème simple.

Parmi les 4 choix, cochez dans le tableau le résultat de votre évaluation.